Mikhail Gnesin, Sovyet ve Rus besteci, müzisyen, halk figürü, eleştirmen ve öğretmendir. Uzun bir yaratıcı kariyer için birçok devlet ödülü ve ödülü aldı.
Yurttaşları tarafından her şeyden önce bir öğretmen ve eğitimci olarak anıldı. Pedagojik ve müzik-eğitim çalışmaları yürüttü. Gnesin, Rusya'nın kültür merkezlerinde çevreler açtı.
Çocuklar ve gençler
Bestecinin doğum tarihi 21 Ocak 1883'tür. Mikhail, ilkel olarak zeki ve yaratıcı bir ailede büyüdüğü için şanslıydı.
Gnessin'ler geniş bir müzisyen ailesinin temsilcileridir. Kendi ülkelerinin kültürel gelişimine büyük katkı sağladılar. Küçük Mikhail, sağlam yeteneklerle çevriliydi. Kız kardeşleri gelecek vaat eden müzisyenler olarak listelendi. Başkentte eğitim gördüler.
Eğitimi olmayan anne, şarkı söyleme ve müzik çalma zevkinden kendini mahrum bırakmadı. Kadının büyüleyici sesi özellikle Mikhail'i eğlendirdi. Mikhail'in küçük erkek kardeşi profesyonel bir oyuncu oldu. Böylece, neredeyse tüm aile üyeleri kendilerini yaratıcı mesleklerde gerçekleştirdi.
Zamanı geldiğinde, Mikhail Petrovsky gerçek okuluna gönderildi. Bu süre zarfında profesyonel bir hocadan müzik dersleri alır.
Gnesin doğaçlamaya ilgi duydu. Kısa süre sonra, bir müzik öğretmeninden övgü dolu eleştiriler alan bir yazarın müzik parçasını besteler. Mikhail, büyük bilgisiyle akranlarından ayrıldı. Müziğin yanı sıra edebiyat, tarih ve etnografyaya da düşkündü.
17. doğum gününe yaklaşırken, sonunda bir müzisyen ve besteci olmak istediğine ikna oldu. Büyük bir aile, Michael'ın kararını destekledi. Kısa süre sonra eğitim almak için Moskova'ya gitti.
Genç adam, öğretmenler ona bilgiyi "geliştirmesini" tavsiye ettiğinde çok şaşırdı. Aile bağlantıları, Mikhail'in konservatuarda öğrenci olmasına yardımcı olmadı. Gnessin kardeşler bu eğitim kurumunda okudu.
Ardından Rusya'nın kültür başkentine gitti. Mikhail ilk eserleri popüler besteci Lyadov'a gösterdi. Maestro, genç adamı eserleriyle ilgili övgü dolu eleştirilerle ödüllendirdi. Petersburg Konservatuarı'na girmesini tavsiye etti.
Gnesin'in konservatuara kabulü
Yeni yüzyılın başında Mikhail Gnesin, St. Petersburg Konservatuarı'na başvurdu. Öğretmenler onda yetenek gördü ve Teori ve Kompozisyon Fakültesine kaydoldu.
Genç adamın ana öğretmeni ve akıl hocası besteci Rimsky-Korsakov'du. Gnesin'in maestro ile iletişimi onun üzerinde güçlü bir etkiye sahipti. Mikhail'in ölümüne kadar öğretmenini ve akıl hocasını bir ideal olarak görüyordu. Rimsky-Korsakov'un ölümünden sonra son baskıyı düzenleyenin Gnesin olması şaşırtıcı değil.
1905'te yetenekli bir müzisyen ve gelecek vadeden bir besteci devrimci süreçlerde yer aldı. Bu itibarla rezil bir şekilde tutuklanarak konservatuardan atıldı. Doğru, bir yıl sonra tekrar bir eğitim kurumuna kaydoldu.
Bu dönemde sembolist edebiyat çevresinin bir parçası oldu. Düzenlediği sembolik akşamlar sayesinde "Gümüş Çağı" nın en parlak şairleriyle tanışmayı başardı. Gnesin - kültürel yaşamın merkezindeydi ve bu onun ilk çalışmalarına yansıtılamadı.
Sembolist şiirler için müzik besteliyor. Ayrıca bu dönemde dokunaklı romanlar yazar. Müziği sunmanın benzersiz bir yolunu geliştirir.
Mikhail'in Sembolistlerin sözleriyle yarattığı şarkı eserleri ve sözde "Sembolist" dönemin diğer besteleri, maestro mirasının en hacimli kısmıdır.
O zaman Yunan trajedisine ilgi duymaya başladı. Yeni bilgi, bestecinin metnin özel bir müzikal telaffuzunu yaratmasına yol açar. Besteci aynı zamanda üç trajedi için müzik yarattı.
Rusya'nın kültürel başkentinde, maestronun aktif müzikal-eleştirel ve bilimsel faaliyetleri başladı. Çeşitli dergilerde yayınlanmaktadır. Mikhail, modern müziğin sorunları, sanattaki ulusal özellikleri ve senfoninin ilkeleri hakkında mükemmel bir şekilde konuştu.
Mikhail Gnesin: bestecinin eğitim faaliyetleri
Bestecinin ünü artıyor. Çalışmaları sadece Rusya'da değil yurtdışında da ilgi görüyor. Konservatuardan mezun olduktan sonra seçkin mezunlar kuruluna adı yazıldı.
Her şey yoluna girecek, ancak Mikhail Gnesin asil aydınlanmayı hayatının ana amacı olarak görüyor. O zamanlar yakın arkadaş çevresinin bir parçası olan Stravinsky, Gnesin'e yurtdışına gitmesini tavsiye etti, çünkü ona göre Mikhail'in anavatanında yakalayacak hiçbir şeyi yoktu. Besteci şu cevabı verir: "Taşralara gideceğim ve eğitimle uğraşacağım."
Kısa süre sonra Krasnodar'a ve ardından Rostov'a gitti. Gnesin'in gelişinden bu yana şehrin kültürel hayatı tamamen değişti. Besteci, şehrin kültürel soylulaşmasına kendi yaklaşımına sahipti.
Düzenli olarak müzik festivalleri ve konferanslar düzenlemektedir. Onun yardımıyla şehirde birkaç müzik okulu, kütüphane ve daha sonra bir konservatuar açıldı. Michael, eğitim kurumunun başına geçti. Birinci Dünya Savaşı ve İç Savaş, bestecinin en parlak planları gerçekleştirmesini engellemedi.
Geçen yüzyılın 20'li yıllarının başında, kısa bir süre Berlin'de lüks dairelere yerleşti. Bestecinin bu ülkede sonsuza dek kök salma şansı vardı. O zamanlar Avrupalı eleştirmenler ve müzikseverler maestroyu kabul etmeye ve hatta ona vatandaşlık vermeye hazırdı.
Gnesin'in Moskova'daki faaliyetleri
Ancak Rusya'nın ilgisini çekti. Bir süre sonra ailesiyle birlikte kız kardeşlerinin başlattığı işe katılmak için kalıcı olarak Moskova'ya taşınır.
Mihail Fabianovich, teknik okulun hayatına katılıyor. Yaratıcı bir departman açar ve orada yeni bir öğretim ilkesini uygular. Ona göre, teoriyi çalıştıktan sonra değil, öğrencilerle hemen beste yapmaya başlamak gerekiyor. Daha sonra maestro, bu konuya ayrılacak bütün bir ders kitabı yayınlayacak.
Ayrıca Gnesins'in okulunda çocuklar için dersler başlatıldı. Bundan önce, böyle bir öğretim biçimi sorunu saçma kabul edildi, ancak Mikhail Gnesin meslektaşlarını genç nesille çalışmanın uygunluğuna ikna etti.
Gnesin, Moskova Konservatuarı'nın duvarlarını terk etmiyor. Kısa süre sonra yeni kompozisyon fakültesinin dekanı oldu. Ayrıca maestro kompozisyon dersine liderlik ediyor.
Mikhail Gnesin: RAMP saldırısı altında aktivitede düşüş
20'lerin sonunda, müzikal proleterler - RAPM tarafından agresif bir saldırı başlatıldı. Müzisyenler Derneği kültürel yaşamda kök salıyor ve liderlik pozisyonları kazanıyor. Birçoğu, RAPM temsilcilerinin saldırısından önce konumlarından vazgeçiyor, ancak bu Mikhail için geçerli değil.
Çenesini hiçbir zaman kapalı tutmayan Gnesin, RAMP'a her şekilde itiraz etti. Bunlar da Mikhail hakkında yanlış makaleler yayınlıyor. Besteci, Moskova Konservatuarı'ndaki görevinden uzaklaştırılır ve hatta yönettiği fakültenin kapatılmasını talep eder. Bu dönemde Mikhail'in müziği gittikçe daha az geliyor. Onu yeryüzünden silmeye çalışıyorlar.
Besteci pes etmez. Üst düzey yetkililere şikayetler yazar. Gnesin, destek için Stalin'e bile döndü. RAPM baskısı 30'ların başında durdu. Aslında o zaman dernek feshedildi.
Ekim Devrimi'nden sonra bazı müzisyenler bestecinin ölümsüz eserlerini seslendirdi. Bununla birlikte, kademeli olarak, maestronun besteleri giderek daha az ses çıkarır. Sembolistlerin şiirleri de "kara listeye" düştü ve aynı zamanda Rus bestecinin şiirlerine yazdığı aşklara sahneye erişim kapatıldı.
Michael yavaşlamaya karar verir. Bu süre zarfında pratik olarak yeni eserler bestelemez. 30'ların başında tekrar konservatuara girdi, ancak kısa süre sonra öğrencilere faydası olmayacağı düşünülerek fakültesi yeniden kapatıldı. Gnesin açıkçası kötü hissediyor. Durum, ilk eşin ölümüyle daha da kötüleşir.
Bu olaylardan sonra St. Petersburg'a taşınmaya karar verir. Konservatuarda profesördür. Michael'ın itibarı yavaş yavaş geri gelir. Öğrenciler arasında ve öğretim camiasında büyük saygı görüyor. Güç ve iyimserlik ona geri döner.
Müzikle deneyler yapmaya devam etti. Özellikle halk müziği notalarını eserlerinde duyabilirsiniz. Sonra Rimsky-Korsakov hakkında bir kitap oluşturmak için çalışıyordu.
Ancak besteci yalnızca sakin bir yaşam hayal etti. 30'ların sonunda küçük erkek kardeşinin baskı altına alındığını ve vurulduğunu öğrenir. Sonra savaş gelir ve Mihail ikinci karısıyla birlikte Yoshkar-Ola'ya taşınır.
Mikhail Gnesin: Gnesinka'da çalışmak
42'de Taşkent'e götürülen St. Petersburg Konservatuarı'ndan bir grup müzisyene katıldı. Ama en kötüsü henüz gelmemişti. 35 yaşındaki oğlunun ölüm haberini alır. Michael depresyona girer. Ancak bu zor zamanda bile besteci, "Ölen çocuklarımızın anısına" harika bir üçlü oluşturur. Maestro, kompozisyonu trajik bir şekilde ölen oğluna adadı.
Rahibe Elena Gnesina, geçen yüzyılın 40'lı yıllarının ortalarında yeni bir yüksek öğretim kurumu kurdu. Kardeşini liderlik pozisyonu için üniversiteye davet ediyor. Bir akrabasının davetini kabul ederek beste bölümünün başına geçti. Aynı zamanda repertuarı Sonata-Fantasy ile yenilendi.
Mikhail Gnesin'in kişisel yaşamının detayları
Margolina Nadezhda - maestronun ilk karısı oldu. Kütüphanede çalıştı ve çeviriler yaptı. Kadın, Mikhail ile tanıştıktan sonra konservatuara girdi ve şarkıcılık eğitimi aldı.
Bu evlilikte oğlu Fabius doğdu. Genç adam bir müzisyen olarak yetenekliydi. Hayatta kendini gerçekleştirmesine engel olan bir ruhsal bozukluğu olduğu da bilinmektedir. Babasıyla yaşıyordu.
İlk karısının ölümünden sonra Gnesin, Galina Vankovich'i karısı olarak aldı. Moskova Konservatuarı'nda çalıştı. Bu kadın hakkında gerçek efsaneler vardı. Çok bilgiliydi. Galina birkaç dil konuşuyordu, resimler çiziyor, şiirler besteliyor ve müzik çalıyordu.
Bestecinin hayatının son yılları
Hak ettiği bir dinlenmeye gitti, ancak emeklilikte bile Gnesin müzik eserleri bestelemekten yorulmadı. 1956'da N. A. Rimsky-Korsakov'un Düşünceleri ve Anıları kitabını yayınladı. Vatanına yaptığı büyük hizmetlere rağmen bestelerinin sesi gittikçe azalıyor. 5 Mayıs 1957'de kalp krizinden öldü.
Bugün, giderek daha fazla "unutulmuş" bir besteci olarak anılıyor. Ancak yaratıcı mirasının özgün ve benzersiz olduğunu unutmamalıyız. Son 10-15 yılda Rus bestecinin eserleri, tarihi anavatanlarından çok yurtdışında seslendirildi.
